诵读
1、师配乐诗朗诵
2、生模仿练读
3、指名配乐读(评议)、男女生对读
4、指导背诵(用自己喜欢的方式去背诵)
5、评选最佳朗诵者
拓展
1、悟江南
师：从刚才小朋友美美的表情中 ， 老师知道你心中的江南一定更美 。小朋友 ， 江南除了书上所描写的景物外 ， 还有些什么?
2、诵江南
师：为了让更多的人知道你心中的江南 ， 我们可以模仿书上的样子编一编儿歌 ， 指名试编(老师可帮忙)
3、春天的江南如此美丽 ， 其它季节的景色又是怎样的迷人呢?(此练习可延伸到课外完成)
写字
1、出示“中”字 ， 读一读 ， 你怎样记住这个字?(书空)
2、引导观察田字格中的“中”字 ， 发现了什么?
3、师范写 ， 讲解要点 。
4、练写 ， 先描红再练写
5、展示学生作品(师生评议)
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