有了这个理想 ， 就有了生活的目标 ， 我要为理想而学习 ， 在通往理想的航程中 ， 我要不断地努力奋斗!
学生代表升旗仪式的发言稿篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品 。”列夫·托尔斯泰也说过：“理想的书籍是智慧的钥匙 。”随着终身学习时代的到来 ， 同学们 ， 行动起来 ， 在阅读实践中学会阅读吧 。
一、首先要学会选择合适的阅读材料 。
要根据不同学段的认知特点 ， 选择合适的阅读材料 。先阅读浅近的童话、寓言、故事、古诗为主;然后可以阅读文质兼美的叙事性作品及出色的诗文;接着还可以适当读一些文学作品、科技作品等等 。因为能读懂才会有收获 ， 有收获才能体验到成功的乐趣 。选择合适的阅读材料 ， 不仅能便于大家运用已有的知识和生活经验读懂作品 ， 避免阅读的盲目性 ， 还能提高阅读的效率 。
二、制定切实可行的阅读计划 。
由于平时功课较多 ， 学习任务又比较紧张 ， 同学们一定要学会制定具体的阅读计划 ， 如每天阅读几次 ， 总共花多少时间 ， 篇幅多少 ， 每一阶段读什么书等等 。需要注意的是：制定阅读计划时 ， 既要注意其可操作性 ， 又要注意阅读内容要根据实际情况自主决定 。
有了计划并坚持做到 ， 大家很快便能尝到阅读的甜头 。有了甜头阅读的兴趣就会增加 ， 进而形成阅读——兴趣——阅读的良性循环 。
三、为自己创造自由阅读的空间
“读书 ， 是精神上的补钙” 。在阅读过程中我们要努力拓展自己的自由阅读的空间 ， 倡导以自己喜闻乐见的形式读书 。尽量选择适合自己的阅读方法阅读 ， 在阅读的形式上不必强求 。另外 ， 我们还可以结合阅读的内容有目的的开展形式多样的读书活动 ， 做到课内与课外的结合 。丰富多彩的阅读活动能够让自己感觉在阅读中学 ， 在阅读中乐 ， 阅读的兴趣自然就会提高 。
四、掌握阅读的方法 。
我国西汉刘向说“书犹药也 ， 善读之可以医愚 。”掌握了有关阅读的方法 ， 才能运用多种阅读方法进行自主阅读 ， 进而提高阅读的效率和阅读的能力 。
首先 ， 要学会朗读、默读、诵读、精读、略读等读的方式 。其次 ， 要善于根据不同类型的文章采用正确的读法 ， 使自己初步具备正确运用阅读策略的能力 。具体说 ， 就是会用浏览的方法 ， 迅速选择阅读材料;会用略读方法 ， 迅速抓住阅读材料的主要内容 ， 确定阅读的重点;会用精读的方法 ， 正确而有创见地理解阅读材料 ， 从而达到自己的阅读目的 。这样的读才能有的放矢 ， 节省时间 ， 提高阅读效率 ， 使自己在最有效的时间内获得最大的收获 。
阅读的方法很多 ， 但最重要的莫过于要多思考 。我们要学会在阅读时善于思考 ， 学会采用提问法、圈点法、批注法读书 。这是最为有效的读书方法 。这样读书不仅能帮助自己加深对文章的领会 ， 还能把读与写有效地结合起来 。还有在阅读的过程中自由地“言说” ， 不仅可以进一步加深对作品的理解 ， 还能使自己的理解能力、创造能力与口头表达等方面的能力同时得到提高 。同时 ， 背诵是积累语言最好的方法 。它不但可以加深对文章的理解 ， 提高阅读能力 ， 还能锻炼记忆能力和提高写作能力 。因此 ， 我们要充分利用自己的记忆优势 ， 掌握科学的背诵方法 ， 这对于自己的终身发展也是大有益处的 。最后坚持写读书笔记是一种良好的阅读习惯 。要根据不同的阅读内容学会运用摘录、写读后感、编提纲三种读书笔记的形式 。
阅读 ， 可以震颤生命的琴弦;阅读 ， 可以丰满生命的张力;阅读 ， 可以愉悦生命的快乐;阅读 ， 可以灵动生命的精致 。
同学们 ， 通过阅读 ， 就能真正学会阅读 。
【五年级学生升旗仪式发言稿 学生代表升旗仪式的发言稿】
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