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学前班下学期语文教学工作总结 学前班语文教学的工作总结上学期( 二 )

本学期生活百科


本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假 。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系 。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力 。

以上是我过去的一学年里，在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩 。在以后的工作中，我将继续努力，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理能力，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业务能力，提高自身的专业素养,开拓进取，为提高学生的综合素质而努力，为学校的发展做出更大的贡献，为党的教育事业奉献自己应有的力量 。我相信自己会有更大的进步和收获 。
学前班语文教学工作总结上学期2
本学期以来本人采用不同的教学方法，激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，为语文学习打下扎实基础 。同时培养学生爱国主义精神，开发智力，培养想象和创造力，增强世界意识，使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续发展打下良好的基础 。
近几年，为适应学生就业需要，语文教学正朝着改革的方向迅猛前进 。本人结合的实际情况学习了别的教研工作者的新设想，训练发展学生的兴趣，扩大学生知识领域 。具体做法如下：
1、认真备课，坚持提前备课，做到深入钻研教材写好教案，全面提高自身素质 。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高教学水平 。
2、提高教学质量，利用多媒体等直观教学，培养学生学习语文的兴趣 。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施 。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛 。
3、注重教学方法 。要求学生把课前预习、训练拓展、反馈迁移各学习环节结合起来，形成良好的学习习惯 。课文学习与课后训练相结合，做到听、说、读、写协调发展 。在写作教学方面，将课堂作文和课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又提高了学生的写作水平，写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章 。
4、做好语文背诵 。一般来说，学生善于背诵和记忆，我利用学生在这方面的优势，加强学生的背诵和记忆能力，提高他们的综合素质 。

5、关心爱护和转变差生 。总体说中职(2)班的语文基础较一般，当学生取得一点点进步时，我就给学生很大的鼓励，使学生充满学习语文的自信心 。
6、开展形式多样的`课外活动，为学生的全面发展打下良好的基础 。
总的来说，通过学校领导的关怀指导以及师生的共同努力，本班语文教学取得了一点点进步，学生语文综合能力获得较大提高，但在工作中也还存在着许多不足之处：如我们年轻的语文教师在工作经验和教学方法上还存在较大不足，需要向优秀的老教师借鉴学习和改善提高，教师对中职生需要语文知识的把握还要在实践中加强，学生学习语文的自主性还有待进一步提高等等 。
回首过去，展望未来，在学校领导的正确指导下，在老师的互相协作下，在学校领导英明领导和支持鼓励下，我将不断鞭策自己，继续扎扎实实干好本职工作，力争使语文教学上升到一个新的层次 。
学前班语文教学工作总结上学期3
恍然之间，一学期又进入尾声 。这个学期对于我们师生来说，都是一个收获的季节 。其间，我们彼此都乐于教学，也从中得到进步 。为了让我们师生永驻于快乐的语文教学之苑，特意将本学期语文教学工作总结如下：
本班学生共56人，其中三残学生3人，其余学生的身体都比较健康，智力正常 。大多学生对语文都比较喜欢，所以语文成绩较好，只有个别学生跟不上教学 。
一、 本期成效
1、注重培养学生的课外阅读的兴趣 。华罗庚曾说“聪明在于勤奋，天才在于积累”，对于我们的语文教学，尤其要培养学生积累的习惯 。所以本学期，我们就如何读书，如何做读书笔记，对学生进行引导 。除了坚持每周三的读书活动保质保量完成，还安排学生每天睡前坚持看半小时的书 。并引导学生读书想作文，作文想读书，将阅读与习作练习起来 。一部分喜欢读书的孩子，通过一学期的坚持，积累了许多好词佳句，再用于习作中，他们的习作水平有明显提高 。

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