教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，并积极完成每周的教研，把握组内开展的各种学习机会，向同组教师学习 。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量，尝试课堂创新，改革传统的教学方式———教师教，学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力 。
【幼儿园骨干教师工作计划 骨干教师工作计划五篇】在本学期中，我将运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂中出现的问题，并及时进行反思记录 。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节 。
四、关爱学生，无私奉献
本学期，我担任三年级数学教学工作 。在工作中，要注意转变观念，端正思想，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系 。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生 。
骨干教师工作计划三
作为地区骨干教师 。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任 。在这新的一年里，我决心更加严格的要求自己，起好骨干教师的带头作用，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步 。
(一)预期目标 。
1、要不断的提高自己在教育教学方面的能力，积极的参加学校的各种竞赛和教研活动，不断的磨练自己 。
2、不断的提高自己的科研能力，平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累 。用新课标的理念不断的充实自己 。
3、加强和结对教师的交流和切磋，发挥骨干教师的带头引领作用，注重培养学生各方面的能力 。
(二)现状分析：在教学方面积累了一些经验，但离要求还有一定的距离 。需要不断的加强学习充实自己，使自己的业务水平有更大的提高 。
(三)具体措施
1、在本学期里阅读教育理论的书籍，并写好读后感 。
2、积极开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步 。
3、平日要多进行互相听课活动，交流思想，相互学习，共同进步 。
4、在教学中，做到“三反思”：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思 。
5、在课堂中改变传统的教学方式，根据学生实际情况，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生会学、乐学 。
6、扎实落实备课组内各项具体工作，协调备课组与学校间各项工作，团结组内成员，加强备课组教育教学本文来源：质量 。
7、采用多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质 。
8、应用信息技术辅助课堂教学 。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学 。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学 。
9、继续利用课余时间多读书多学习，不断提高自身教育教学水平及修养 。
以上是我本学期的工作计划，相信通过自己不懈地努力，会使自己的文化素养和业务能力有进一步的提高 。
骨干教师工作计划四
为了不断提高自己的教育教学水平和业务素质，更好地适应社会，跟上幼教前进的步伐，我要不断地学习和完善自己，提高自身综合素质，特制定个人研修计划，具体内容如下：
一、自我研修
1、积极参加骨干教师培训，不断反思总结，提高自身素质和专业水平 。
2、积极参加各种教育教学活动，并做好示范引领作用 。
3、阅读一些幼儿教育方面的书籍并撰写读书笔记 。
4、认真学习《3--6岁儿童学习与发展指南》《纲要》 。
5、大练基本功，利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈等专业技能 。
二、示范引领，传帮带
为了提高教师的整体素质和教育教学水平，发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进教师之间相互学习 。本学期我与本班张老师结对，为尽快的共同成长，特制定如下计划：
1、在师德师风、业务素养方面以身作则，起到模范带头作用 。
2、注重日常工作的引导，及时指出张老师在日常工作中存在的一些问题，引导其及时改进 。
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