师德是中华民族十分看重的美德之一，师风就是老师的风度，是教师这个行业的风尚风气，是师生之间保持一种人格上的平等，相互学习、相互尊重 。小编在这给大家带来优秀教师师德师风自查自纠总结报告精选5篇2022，欢迎大家借鉴参考!
优秀教师师德师风自查自纠总结报告【篇一】
我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正 。
一、主要存在的问题：
1、课余时间，自学不够，学习的层次不高 。
当今世界瞬息万变，发展迅速 。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进 。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大 。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距 。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性 。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步 。
2、做事缺乏预见性 。
在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情 。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半 。
3、与任课老师之间的沟通不够 。
在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解 。
4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强 。
日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少 。
二、分析产生这些问题的原因：
1、是自己放松了学习及对自己的要求;
2、是思想上有等、懒、靠的情绪;
3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理 。
4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪 。
5、自身性格比较单纯、直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活 。
6、平时思考的不够多，工作方法单一 。
这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向 。
三、下一步整改措施：
通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1、 加强自身建设，提高素质 。
一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高 。
二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展 。
2、 强化责任，提高效率 。
对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高 。
3、开拓创新，提高教育教学水平 。
在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作 。
优秀教师师德师风自查自纠总结报告【篇二】
通过开展师德师风教育活动，我认为不但提高了教师的自我道德修养，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，是促进教育事业健康发展的有力保证 。现将我学习后的自查情况汇报如下:
1、在爱岗敬业方面，做为一名人民教师，重要任务是教学工作 。我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，精心备课，认真上课，作业、试卷即做即改，全收全改 。面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法 。根据学生的不同爱好，鼓励学生全面发展 。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、讥讽、歧视学生，不体罚或变相体罚学生 。对于后进生我总是用发展的眼光来看,用放大镜来看学生的优点和进步，以长善救失 。
2、课余时间，自学不够，学习的层次不高 。当今世界瞬息万变，发展迅速 。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进 。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大 。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距 。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性 。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用 。
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