父母在养育孩子的过程中要扮演的角色有很多， 需要当一个优秀的饲养员， 把孩子养的白白胖胖；还需要当一个好的老师， 随时为孩子答疑解惑；需要当一个出彩的规划师， 为孩子策划一个光明的前途和未来等等 。 其实在如此多的角色中， 父母最需要扮演好的角色是“情感陪护” 。
听到这里一定有人想问颖子， “情感陪护”是个啥玩意？简单来讲， 就是在孩子需要时， 对孩子的情感需求做出正确的反应 。 咦？听起来并不难啊， 不就是孩子哭闹时抱抱他、孩子害怕时安慰他吗？其实不是这么简单的， 父母需要做到是以适合孩子情绪发展的方式进行反应 。 从这个角度说， 就有些小复杂， 因为孩子每个发展阶段的需求都是不同的， 下面我们就来一一细说 。
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第一， 婴儿期， 父母要尽量创造安全氛围 。
当孩子在婴儿期时， 他们最需要的是安全感， 这个就是马斯洛需要层次理论的最底层， 也是孩子一生需要的基石 。 基石的作用想必大家都能理解， 安全感就是这个角色， 其重要性也就不言而喻了 。 所以这个时期， 父母应该努力让宝宝感受到这个世界是安全的， 这个主要是要求， 父母要尽量在宝宝面前保持从容、温柔、慈爱的情绪状态 。
第二， 学步期， 父母要帮助孩子获得控制感 。
到了学步时期， 孩子对情感的关注会由安全转向独立， 他们通过自己的学走路的行为逐渐体验到自我的感觉， 这样会让孩子获得更多的控制感， 他逐渐知道自己想要什么 。 这个时候父母最应该做的就是帮助孩子体验到这种控制感， 体验到独立的快乐， 所以父母可以在安全的前提下给宝宝更多自主探索的机会 。
第三， 儿童早期， 父母要帮助孩子获得成熟感 。
儿童早期的孩子， 都会有一个梦想：就是像大人一样 。 小女孩会学母亲穿高跟鞋、涂口红；小男孩会学父亲搬重的东西、教训人 。 因为他们开始想象自己长大以后是怎样的， 但现实有时会让他们觉得自己很渺小， 所以此时父母这事应该帮助孩子达成他们想要达成的活动， 以帮助他们获得自己“长大了”的感受 。
第四， 小学阶段， 父母要帮助孩子获得成就感 。
小学阶段， 孩子要学习各种各样复杂的技能：学业上的、社会方面的 。 会有许多方面的人来评价他是怎样的， 这时孩子的压力一般都比较大 。 因此父母最需要做的， 就是帮助孩子感到自己是“很有能力的”， 是可以完成自己想要做的事情的 。 所以父母应该多鼓励孩子， 发展他的特长， 并且在他不擅长的方面帮助他， 这样可以让孩子变得更有自信 。
【老师？饲养员？都不是，孩子最需要“情感陪护”！】好啦， 干货知识我们就介绍这么多， 总的来说， 做一个好父母， 首先就要做个好的“情感陪护” 。 让孩子感到安全、有控制力、成熟、有能力 。 这些品质是孩子一生中所必需的， 如果你能及时回应孩子， 并帮助他们获得这些， 相信你会是成功的父母 。
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