1.谈谈你对这篇文章中“天窗”标题的理解 。
a:《天窗》，写的是活泼的孩子在雨夜把天窗作为观察世界的唯一窗口，激发了孩子丰富的想象力 。
2.课文中的“”一词是什么意思？这里使用了哪些修辞手法？
答:一瞥是指很短的时间 。这篇文章用来描述闪电，用的是拟人 。它指的是像磁带一样的闪电 。
3.文中标有“”的句子使用了哪些修辞手法，它们的作用是什么？
答:运用比喻、排比等修辞手法描写景物，层次分明，描写细腻生动，行文有节奏，朗朗上口，感染力强，增强了文章的情感和气势，渲染了孩子想象力的丰富 。
