在此 ， 我衷心的向他们表示感谢 ， 特别感谢我的指导老师_、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学 。教育实习 ， 虽然苦了点 ， 累了点 ， 但我认为值得我去努力做好这件事情 。我将认真总结教育实习经验 ， 为明天走上教育工作岗位做好扎实准备 。总而言之 ， 教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心 ， 我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习 ， 不断完善自己 ， 不断提高自身素质和能力水平 ， 为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!
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从学生转换为老师 ， 再从老师转换成学生 。经历了三个月的实习生活 ， 让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣 。我兴奋过 ， 紧张过 ， 开心过 ， 骄傲过 ， 也失落过 。回顾和学生们一起走过的日子 ， 不禁想起自己的中学时代 ， 也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮 ， 一份灵活 ， 一份大胆 。实习期间 ， 我经历了太多的第一次 。第一次被别人甜甜地称为老师 ， 第一次站在讲台上面对那么多纯真得面孔 ， 第一次听到那么多人说喜欢我 ， 第一次为自己得离开而失落……与此同时 ， 这些可爱纯朴的学生带给我很多的感动 ， 很多的鼓励 ， 很多的快乐 。所有得这些我都珍藏在心中 ， 这些将是我快乐得回忆 ， 也将是我今后工作的一笔财富 。
我是在我所在县的一所中学里实习 。上课是一门学问 ， 一门艺术 。从教案的设计到课堂的控制 ， 再到老师自身情绪的调节 ， 处处可见智慧的闪光点 。英语作为中学的主要学科 ， 有一定的升学率 ， 而且教学时间有限 。所以如何组织好课堂教学 ， 保证每一堂课的质量显得尤为重要 。应试教育是不可避免的现实 ， 所以一定要保证教学的质量 。我觉得：首先 ， 要认真钻研教材 。其次 ， 要灵活教授知识点 。最后 ， 老师应该用肢体 ， 表情等各种语言去表现 。这样才能激发学生的兴趣 ， 吸引学生的注意力 。
另外 ， 批改作业也是一项重要的教学活动 。开始我认为批改作业很简单 ， 只不过是打几个对号和错号 ， 然后写一个日期 。其实不然 ， 作业中有我想象不到的问题 。例如 ， 字母大小写 ， 语句的标点符号 ， 还有抄错题得 ， 甚至有抄袭现象 。每次批改作业我都特别认真 ， 一点小错误我都会让他们改正 。利用自习时间辅导他们写作业 。慢慢我发现他们得错误越来越少 。看来 ， 老师不仅是传授知识 ， 更重要得是用自己得言行潜移默化学生 ， 使其形成良好得行为习惯 。
还有 ， 课后反思也是非常重要的 。讲课和听课完全不同 。虽然我在台下准备的很充分 ， 认为天衣无缝 。但是 ， 在讲台上由于一些因素 ， 如某个同学的一个动作 ， 或是某个同学的一句话 ， 就会打乱我的思绪 ， 可能导致我该讲的遗忘了 ， 该说的没说或者是口误 。每次讲课后 ， 徐老师都会给我一些建议 。一听徐老师点拨 ， 就觉得确实是应该那样讲 。所以一定要认真虚心地听取老师的意见 。在以后的讲课中慢慢改进 。毕竟经验丰富的老师比我更了解这些孩子们 ， 知道什么地方该讲的快一点 ， 什么地方需要停顿 ， 什么地方应该督促学生做笔记 ， 或者是该怎样布置作业 。
总之 ， 教师是一个崇高而神圣的职业 ， 要当一名好的教师更不容易 。在此次实习中 ， 我也看到了自己的不足之处 。社会的不断进步 ， 使学校对教师的要求越来越高 ， 尤其是师范生将面临更大的挑战 ， “学高为师 ， 行正为范”的内涵也在不断地加深 。这就要求我不断完善自己 ， 准备全身心投入将来的教育事业 。做一名合格的 ， 优秀的人民教师!
最后 ， 非常感谢学校给我们安排了这次实习学习的机会 ， 提供了就业前一次宝贵的热身 。也很感谢带我实习的徐老师 ， 和帮助过我的老师 ， 还有那些孩子们 。谢谢你们!
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