教师礼仪培训心得体会 教师礼仪学习个人心得体会( 二 )


总之从事教师的职业,就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战 。我们必须鼓足勇气,义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登 。每一位人民教师都应加强自身修养,不断学习,提高思想认识和道德觉悟,平时严格要求自己,以良好的师德形象为学生树立一个表率,以自己的人格力量为学生良好思想道德的形成贡献一份力量 。
教师礼仪学习个人心得体会2
为了提高教师的自身素养,体育学院于20_年11月10日下午两点半在大会议室召开了由吴瑶讲师主讲的“教师形象与礼仪规范”宣讲,全体体育学院教师都到场进行学习 。
吴老师的着装大方,语言优美,使我深刻感受到礼仪的概念是:尊重别人尊重自己,规范的行为表达方式 。教师礼仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范 。教师是学校工作的主体,不仅仅要做一个知识的传播者,更应是学生思想道德的教育者 。教师在传道授业解惑时,也以自己的'言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用 。因此,老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样 。

我认为一个人气质、自信、涵养往往是不经意间从他的姿态中就能表现出来,所以更要注意自己在各种场合的行为举止,一名教师不仅需要通过在课堂上讲课实施教育,更要在日常生活中规范自己的言行,以良好的道德风范,对学生实施教育,因此平时有做做不到位的地方以后应多加注意,教师要通过自己的不断学习,努力提高自己的道德修养,以身作则,言传身教 。
通过对《教师礼仪》的学习,我对教师这一神圣的职业又有了进一步的了解和认识,我深深地体会到:作为一名教师,不仅仅是传道、授业、解惑,还需要具备更多的素质 。百年大计,教育为本:教育大计,教师为本 。一名优秀的教师,除了必须以满腔的热情对待事业、对待学生以外,还必须自觉地、高标准地去塑造自身的人格,从而才能培养出学生健康的人格 。
教师礼仪学习个人心得体会3
在新学期之初,我们全校老师认真观看了《教师礼仪》的录像 。礼仪是尊重自己尊重别人的一种规范的表现形式 。教师礼仪的定义是――教师在工作、待人接物、为人处事等方面的规范的作法 。
金正昆教授讲授的“教师礼仪”的十二讲,感受颇多 。首先让我明白了什么是真正的教师礼仪;懂得了什么叫做教师素养;教师的形象应该怎样去注意;教师的语言应该怎样去运用;教师的装饰、穿着应该如何搭配较得体;教师的仪表应该注重些什么;课堂礼仪、校园礼仪应该怎样执行;办公室关系应该如何谐调;师生之间的礼仪应该注意什么;社会交往中要如何注意哪些礼节 。每一讲都非常生动,让我听得很是入迷,也收获多多 。因为教师礼仪真真切切、实实在在地就在我们身边绕,它无不让我们敲响了应该如何塑造自己将更能胜任这神圣的职业的警钟 。
学习了教师礼仪之后,使我感到学习礼仪规范、提高自己的修养、培养自己良好的气质风度,比学业的进修也许更有意义 。因为我们的工作上就是一项不断与人交流交往的工作,与学生、与家长、与同事、与校长 。如果不懂文明礼仪,周围的人很难接受你、承认你 。我们平时也曾注意到,一个学生关注老师的气质风度、行为仪表根本胜过关注老师的文凭:一个家长对一个教师的信任或不信任很多时候只来自一两次谈话和交往 。
作为一名教师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响 。在讲台上讲课时,教师的目光要柔和、亲切、有神,给入以平和、易接近、有主见之感 。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时,不能投以鄙夷或不屑的目光,这样做有损于你有学生心目中的形象 。老师站着讲课,既是对学生的重视,更有利于用身体语言强化教学效果 。站着讲课时,应站稳站直,胸膛自然挺起,不要耸肩,或过于昂着头 。需要在讲台上走动时,步幅不宜过大过急 。
通过观看金教授的讲座,使我们明白了,作为一名教师除了在思想道德方面作出表率之外,在日常生活中的行为也直接影响着学生 。教师通过自身的礼仪修养、待人接物、衣着打扮、言谈举止中的每个细节,去影响、感染每一位学生,从而提升学生的精神品位,完善学生人格 。
教师礼仪学习个人心得体会4

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