|寒假为什么需要阅读？让语文老师告诉你，阅读的难点到底是什么
文章图片
文章图片
文章图片
关注语文教学发展 ， 解决语文学习困惑 。
语文是综合学科 ， 范围广 ， 不是靠一两次突击学习就能提高学习能力的 。 为什么语文老师强调阅读？因为阅读能力可以满足综合学科的需要 ， 帮助同学们在阅读的过程中 ， 积累学习经验和学习素材 。 对于不少同学来说 ， 阅读很难 ， 主要难在兴趣上 。 假期只想玩 ， 不想看书 。 日常学习作业又多 ， 没时间阅读 。 既没兴趣又没时间 ， 阅读到底在你的语文学习中 ， 承接了什么？这是家长朋友们和同学们没有想清楚的 。 寒假期间 ， 我们需要在阅读这件事上 ， 做好积累、提高素养、表达与思维练习这3件事 ， 才能帮助同学们好好理解阅读这件事 ， 到底在寒假如何去完成 ， 对语文学习的影响是什么 。
寒假需要阅读 ， 是因为我们可以利用假期弥补没有阅读的时间 。 在假期我们合理安排学习的时间 ， 阅读可以解决沉迷电子游戏的问题 ， 但是家长们反馈的难点是 ， 孩子根本不想阅读 ， 只想玩手机和游戏 。 所以这就需要我们家长找到一个平衡点 ， 阅读的兴趣要比玩手机更有意思才行 。 家长们不用催促孩子去玩手机 ， 他们自然就会主动去找手机玩游戏 。 阅读的难点就是兴趣 ， 只要我们在寒假解决了兴趣这个问题， 就能顺利引导孩子做好寒假阅读 。 通过阅读 ， 提高自己的理解能力 ， 对文字的感知力 ， 学会运用文字 ， 指导生活 。 那么在这个寒假 ， 我们需要怎样的阅读练习？如何解决兴趣这个难点呢？
1、阅读是一个积累的过程 ， 兴趣也需要积累
阅读是需要积累 ， 这是家长朋友们知道的辅导方向 ， 可是积累的不是阅读书本的数量 ， 而是阅读内容的理解 。 你是否掌握了阅读的方法 ， 是否能理解阅读过程中 ， 对文字的感知力 ， 通过在课堂上的学习 ， 是否能概括一段文字的主要意思 ， 能否提炼中心思想？这都是我们从阅读积累中学习到的 ， 家长们认为阅读是语文提高成绩的唯一方法 ， 不管成绩有多差 ， 老师一说 ， 要加强阅读 ， 那么家长就会拼命督促孩子阅读 。 寒假期间 ， 阅读变成了学习的任务积累 ， 在这个学习方向中 ， 孩子根本无法在阅读中体会乐趣 ， 相反 ， 他们觉得在寒假阅读 ， 实在太没意思了 ， 所以兴趣的积累也很重要 。
会不会那些爱看书的小学生 ， 就是天生阅读理解能力好 ， 语文考得好呢？显然不是 ， 一定是这些喜欢书读的小学生 ， 他们在语文学习过程中的努力付出 ， 才能取得语文的好成绩 。 这些付出 ， 阅读兴趣的培养 ， 需要家长在寒假指导好孩子 。 从阅读的兴趣入手 ， 帮助小学生去建立主动阅读 ， 能够在书中去发现阅读趣味的能力 ， 才能引导孩子正确看待寒假阅读 。 假期的阅读 ， 更应该放轻松 ， 而不是当成学习任务 ， 阅读完了还要做练习 ， 写作文 ， 这对本身基础能力不好的同学来说 ， 更是难上加难 。
2、阅读需要时间 ， 只当作任务 ， 不会建立阅读兴趣
阅读积累的过程需要时间 ， 靠寒假是不够的 。 寒假作为特殊的假期 ， 尤其是很多中小学都没有作业 ， 有了大量的阅读时间 ， 不能当作任务 ， 不建立阅读的兴趣 。 兴趣的培养是需要投入到阅读场景中去的 ， 很多家长就没有阅读的习惯 ， 更不会要求孩子也要阅读了 。 在方法和经验的指导上 ， 家长对孩子的寒假阅读就没有帮助 。 语文需要多阅读 ， 基础能力不好 ， 阅读理解不好 ， 写作能力不好 ， 都只能靠阅读 。
推荐阅读
- 教师|中小学教师的“寒假值班日记”，校园巡查，这些老师有点可爱
- 大学生|为何很多高学历的人，奋斗一生依然很贫穷？80%的工作不需要学历
- 冰墩墩|寒假作业里的冰雪情
- 韶关|网爆学生十分钟做完寒假作业，网友：天生的医生好苗子
- 大学|学生放寒假前后“对比照”，寒假前是村里一枝花，寒假后是一棵草
- |寒假作业遇难题，请教老师遭拒绝，这种做法有违“师德”吗？
- 996|为什么有些硕博生能逃离“996”或“007”
- |高三正月初二就开始返校上课？是集体自习吧，禁止寒假集体补课呢
- 学霸|物化政组合那么好，为什么学霸不愿意选？老师道出实情
- 普陀|超羡慕！“双减”后，普陀青少年的寒假生活简直太丰富！